Wczesne Wspomaganie Rozwoju to temat, który interesuje wszystkich rodziców dzieci, które wspomagania rozwoju potrzebują. Wielokrotnie poruszaliśmy już ten temat na naszej stronie internetowej, w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Tutti, której filia za chwilę w Świętochłowicach czy w rozmowach telefonicznych z rodzicami. Często pojawiają się pytania jak zorganizować WWR i od czego zacząć, czy jest on dostępny dla każdego dziecka, jakie warunki trzeba spełnić, w jakich placówkach go realizować. Tutaj znajdziecie informację o tym wszystkim, od czego zacząć i jak się do tego WWR-u zabrać.
Dziś też chcemy wspomnieć, iż nasza Tęczowa Karina to jedyna placówka w Świętochłowicach, która prowadzi zajęcia Wczesnego Wspomagania Rozwoju dla dzieci żłobkowych. I robi to z powodzeniem, od lat. Programem WWR powinny zostać objęte dzieci od momentu stwierdzenia nieprawidłowości rozwojowych , im wcześniej, tym lepiej. Wczesna reakcja i wczesne działanie wspierają malucha w codziennym funkcjonowaniu i pozwalają mu nadrobić braki względem rówieśników, a tym samym poprawić komfort życia, zadań, które przed nim i zwykłego funkcjonowania w społeczeństwie i w świecie.
Podczas terapii, dobrani względem zaburzeń rozwojowych, specjaliści pracują nad konkretnymi obszarami każdego dziecka. Robią to indywidualnie, zwracając szczególną uwagę na rodzaj występujących zaburzeń i ich stopień nasilenia. Praca odbywa się w czterech kluczowych obszarach:
- W obszarze poznawczym, czyli tym który odpowiada za skupienie uwagi, koncentrację i pamięć, a także sposób myślenia.
- W obszarze emocjonalnym, gdzie ważne jest przeżywanie i wyrażanie emocji, a także ich kontrolowanie i rozróżnianie.
- W obszarze społecznym, gdzie ważne jest funkcjonowanie w grupie, empatia, chęć współpracy i nauka oraz respektowanie norm.
- W obszarze fizycznym, w którym zwracamy uwagę na przetwarzanie i odbieranie bodźców oraz prawidłowy rozwój ruchowy, prawidłową postawę ciała i nawyki.
Zajęcia Wczesnego Wspomagania Rozwoju przeznaczone są dla dzieci, które
- Borykają się z opóźnionym rozwojem psychoruchowym
- Mają stwierdzoną niepełnosprawność ruchową lub intelektualną, a także niepełnosprawność sprzężoną (czyli kilka niepełnosprawności występujących równocześnie)
- Mają zaburzenia wzroku, słuchu i mowy.
- Dzieci ze spektrum autyzmu.
Nad lepszym funkcjonowaniem dziecka pracuje zespół specjalistów, w tym pedagog specjalny, psycholog, logopeda oraz inni specjaliści, jak fizjoterapeuta czy terapeuta SI – wszystko zależy od indywidualnych potrzeb dziecka.
Jeżeli szukasz placówki, która realizuje WWR – umów się do Tęczowej Krainy i zapytaj o to, jak rozpocząć starania o program i gdzie szukać pomocy.
